Processos de filmagem

     - Durantes os semestres passados trabalhamos com filmagens amadoras e nesse trabalho tivemos a oportunidade de realizar uma produção um pouco mais profissional, quando trouxemos elementos de iluminação e cenário melhores do que os já utilizados.

    - Por contarmos com um elenco difersificado e diferenciado, além de todos estudantes de artes cênicas, que adicionaram ao nosso trabalho um qualidade sem precedentes. Todos foram vitais para o projeto.

    - Algumas cenas de transição tiveram de ser cortadas e/ou mudadas, assim como outros quadro de cenas. Porém as partes essencias, como a estética que planejemos, as críticas socias mascaradas pelas irônias incubidas no texto e os processos diversos foram mantidos.

    - O roteito diagramático serviu de base para as nossas cenas menores e para nortear as maiores. Assim como a experimentação do mesmo num texto narrativo e a realização de alguns pequenos ensaios separados, aumentaram a nossa percepção de cada processo criativo.

    - O blog foi uma ótima ferramenta de registro para as novas ideias, as consultas e a exposição delas para os outros estudantes e para os professores. Além de ser possível ver as nossas evoluções em relação ao projeto.

                

                    Equipamento utilizados em aula:

    - Todos os vídeos foram gravados por celulares. Na maioria deles os pontos de iluminação foram naturais ou comuns. No vídeo burlesco no meio da apresentação a ilminação varia, mas em sua maior parte é eleborada.

    - Há um tablet em um dos vídeos e um espelho com iluminação de led.